法国南部湿地卡马格,呦交一匹白鬃骏马不堪忍受牧主的虐待逃了出来,呦交少年福尔科(Alain Emery 饰)收留了它,并与之成为好朋友。牧主四处寻找,希望抓住逃跑的白马。男孩和白马为了自由甘愿逃亡……阿尔伯特•拉莫里斯(Albert Lamorisse)1953年作品,是法国50年代以后出现的“诗意幻想片”的代表作。本片荣获1953年戛纳国际电影节大奖最佳短片奖、1953年让•维果短片奖。
法国南部湿地卡马格,呦交一匹白鬃骏马不堪忍受牧主的虐待逃了出来,呦交少年福尔科(Alain Emery 饰)收留了它,并与之成为好朋友。牧主四处寻找,希望抓住逃跑的白马。男孩和白马为了自由甘愿逃亡……阿尔伯特•拉莫里斯(Albert Lamorisse)1953年作品,是法国50年代以后出现的“诗意幻想片”的代表作。本片荣获1953年戛纳国际电影节大奖最佳短片奖、1953年让•维果短片奖。
回复 :出生于清末的熊育英,以自己的切身经验,深感中国之积弱,并进而产生“教育救国”的思想,终其一生,熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业:开办小学、中学、大学,培育出一批批中国现代史上的精英人物:邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德,其次立功,其次立言”之说。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践,熊育英便是如此。 “吾欲托之空言,不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中,熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想,然而,他却以自己孜孜砣砣,身体力行的教育实践,深刻影响着江西近现代教育的历史面貌,为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响,不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有,即使是在近代以后的中国,也是罕有其匹的。更难得的是,身为教育家的熊育英,身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”,“师侠”二字...
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回复 :高中女生李珥暗恋上帅气优秀的同校学长许弋,而许弋却被极富个性的黎吧啦所吸引。李珥在偶然的机会下和吧啦成为好友,同时也得知吧啦追求许弋竟然和许弋的好友张漾有关。毕业了,带着青春的萌动、亲情友情的误会,几位主人公走向了各自的人生路:张漾如愿考入北京;许弋来到上海读专科;一心想成为明星的蒋皎开始奔赴她的明星梦;而吧啦却意外去世,永远留在了大家的记忆中。张漾一直对许弋深怀愧疚,因此处处向他伸出援手,希望他能振作。第二年,李珥考到上海,与许弋有了一段短暂的恋情,但还是分手。张漾、李珥在汶川地震、奥运两次重逢,成熟的二人对彼此有了新的认识并相恋。许弋结识女孩夏米米,终振作。喜欢张漾多年的蒋皎因“爱而不得”折磨众人。随着时间的推移和经历的成熟,几个年轻人最终相扶相持地走出伤痛和困境的青春。